10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.006
小学作文教学中“新闻日记”的实践与研究
在小学写作教学中,通过“新闻日记”的作文实践活动,为学生打开社会生活的一扇窗,把现实生活与周围世界当成他们习作材料的源泉,激发他们的写作兴趣,关注生活,乐于表达自己的见闻、体验和想法,提升他们的语文素养.
新闻日记、作文教学、实践活动
G623.2(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
14-16
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10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.006
新闻日记、作文教学、实践活动
G623.2(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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