期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2016.03.019

数形结合在初中数学教学中的运用

引用
数形结合是初中数学解题中一种重要的数学思想方法,它在数学领域有着广泛的应用.纵观整个初中数学教材,有许许多多的知识都体现了数与形的有机结合.结合具体案例,提出了数形结合思想的教学策略和培养学生数形结合思想的途径,力求比较全面地体现数形结合在初中数学教学中的运用,从而提高课堂效率,培养学生的数学素质.

初中数学、数形结合、教学、运用

G623.5(初等教育)

2016-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

63-65

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2016,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅