10.3969/j.issn.1002-3275.2016.02.020
对低年级学生语言训练的探究
语文教学的宗旨就是要培养学生听、说、读、写的能力.直观形象,巧编故事激发说写兴趣;拉近学生与文本的距离,发展想象能力,培养说写能力;在生活中自由生发,发展想象能力,培养说写能力是对低年级学生语言训练行之有效的方法.
低年级、学生语言、研究
G623.2(初等教育)
2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
35,37
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.02.020
低年级、学生语言、研究
G623.2(初等教育)
2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
35,37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
