10.3969/j.issn.1002-3275.2016.01.024
例谈思想政治课课时教学目标的确定和叙写
课时教学目标是课堂教学的灵魂，准确确定并规范叙写课时教学目标是有效教学的前提。确定课时教学目标要遵循解读课程标准，确定教学目标方向，研读教科书，确定三维目标范围，分析学情，确定课时教学目标的基本路径。目标确定后，还需要选取适当的叙写方式表述出来。行为性目标叙写模式流程清晰，可操作性强，非常适合思想政治课课时教学目标的叙写，它包括明确行为主体、选择行为动词、设定行为条件、制定行为标准等四个步骤。
课时教学目标、思想政治课、课时教学目标叙写
G633.2(中等教育)
2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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