10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.016
小学英语课堂个性化数字教学初探
个性化教学强调以学生个别差异为出发点,以学生兴趣与需求为中心,以学生能力与个性发展为目标。数字化互动教学平台运用于教学环节,可以让学生根据自身情况,找到适合自己的学习方法,让个性化学习真正落到实处。
个性化教学、需求、计划、数字化互动
G623.31(初等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.016
个性化教学、需求、计划、数字化互动
G623.31(初等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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