10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.013
创设自由环境培养创造思维
心理学研究表明,学生只有在自由的环境里学习,才能有效地发挥其创造性思维。要在课堂上创设自由的环境、培养学生的创造性思维,可从打破传统的课堂教学形式的限制,充分相信学生,创设平等、和谐的课堂氛围等途径达到目的。
环境、培养、思维
G623.5(初等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21-21
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.013
环境、培养、思维
G623.5(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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