10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.012
小学数学教学活动策略探析
要构建“生态化、地气化”的教学策略,可以“情感性策略”“生活性策略”“自主性策略”为指向进行教学活动,以提升课堂教学的有效性。
小学数学、活动策略、探析
G623.5(初等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20-20
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.012
小学数学、活动策略、探析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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