10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.011
新课程理念下语文教学有效性初探
课堂教学包含了教师、学生、教学方法、教学媒体等一系列的因素，要提高课堂教学的有效性，必须关注教学流程的各个基本环节。首先是有效备课，其次是有效课堂，再次是有效训练。
新课程、课堂教学、有效性
G623.2(初等教育)
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
18-19
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新课程、课堂教学、有效性
G623.2(初等教育)
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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