10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.008
基于学讲背景下“任务模块教学”的研讨
模块教学是将课堂教学分为四个模块:明确目标、自主学习、合作探究、构建认知。在教学过程中,教师选择恰当的模块教学,充分调动学生学习的主动性,构建生本课堂。
模块教学、自主学习、合作探究
G47(学校管理)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
14-14
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.008
模块教学、自主学习、合作探究
G47(学校管理)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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