10.3969/j.issn.1002-3275.2015.24.007
青年教师校本培训要凸显“四性”
青年教师踏上教育工作岗位时间不长，教育教学经验相对缺乏。因此，青年教师校本培训要着力凸显“四性”，即突显校本培训的系统性、自主性、个体性、丰富性。
青年教师、校本培训、教师发展
G451(教师与学生)
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
12-13
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青年教师、校本培训、教师发展
G451(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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