10.3969/j.issn.1002-3275.2015.20.005
基于学生立场构建绿色课堂的实践研究
绿色课堂是教育改革所倡导的一种教学形式,它体现出自然、人文、情感、自主教育等多种价值,是科学教育与人文教育紧密结合的体现.绿色课堂氛围更轻松、更民主,环境更和谐、更自然,学生在这个富有个性的课堂中学习,有助于激发他们的学习潜能和创作热情.
绿色课堂、课堂构建、实施原则
G47(学校管理)
2016-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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