10.3969/j.issn.1002-3275.2015.20.003
回归生活是小学语文阅读教学的必然选择
课堂本身就是一种生活.在小学语文课堂教学中,充分结合学生原有的生活经验,有效对接生活世界,让生活经验与文本认知接轨,让隐性知识与生活现实对接,让知识建构与智慧生成融合,让价值生成与生命发展共进,才能让生命在课堂生活中诗意地栖居,才能实现卓有成效的语文教育实践.
阅读教学、回归、生活
G623.2(初等教育)
2016-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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