10.3969/j.issn.1002-3275.2015.19.017
阅读心境在儿童阅读中的指向与影响
儿童阅读指导,重在影响他们的心境,通过激发兴趣、指导方法、造好"情境",可以让儿童实现想读、会读、乐读,帮助他们形成良好的阅读习惯,体验阅读的深层价值和乐趣.
阅读、指导、心境
G623.2(初等教育)
2016-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.19.017
阅读、指导、心境
G623.2(初等教育)
2016-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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