10.3969/j.issn.1002-3275.2015.18.043
数学课堂练习的策略与实践
立足数学课堂练习的研究,旨在引领更多的教师对数学练习提高重视,从实践层面探索一条适合提高课堂练习效率的路径,达到促进数学教学的目的.
课堂练习、知识技能、思想策略、情感态度、目标调整
G623.5(初等教育)
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.18.043
课堂练习、知识技能、思想策略、情感态度、目标调整
G623.5(初等教育)
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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