10.3969/j.issn.1002-3275.2015.17.017
用另外一只眼看新闻--《看见》读书报告会教学创意
在教学实践中,读书会是促进学生开展课外阅读的一个重要契机。文章以柴静的《看见》为例,设计课外阅读全过程,使课外阅读“课内化”。从精选书目、确定合理的教学目标、合理安排阅读时间、精心设计教学过程、进行教学反思等环节还原读书报告会的全过程。
新闻读书报告会、教学创意
G623.2(初等教育)
2015-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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