10.3969/j.issn.1002-3275.2015.16.018
有效开展小学网络阅读的探索
随着网络时代的到来,现代学科教学也越来越开放、多元.利用网络资源培养学生的阅读兴趣,拓宽他们的知识面,这是一个新的机遇和挑战.
1.拓展网络阅读内容的丰富性
网络为我们提供了大量的阅读素材.由于物质文明的飞速发展,现在的小学生已不是只读圣贤书,他们有着极强的求知欲和好奇心,所要了解的知识不再仅仅局限于课本或者图书馆,而是可以利用各类网络资源去快速获取他们所要了解的知识.一方面,这在一定程度上给予小学生阅读的自由,他们可以选择自己感兴趣的某个方面,沉浸在阅读的快乐之中,这是传统阅读方式所不具备的.另一方面,网络具有时效性,学生每天都可以读到最新的各类信息,做到"家事、国事、天下事,事事关心".学生可以交流彼此的看法,拓宽视野,增加对外界事物的认识和理解.
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G623.2(初等教育)
2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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