10.3969/j.issn.1002-3275.2015.16.016
小学教学形成性评价探析
形成性评价是课程评价的重要组成部分,它在课程的应用过程和素质教育的培养阶段起着至关重要的作用.文章研究了小学形成性评价的主体性、过程性、多元性、开放性和发展性,以及它们在教学中的体现,提出了形成性评价在实施过程中需要注意的问题.
形成性评价、小学教学
G623.31(初等教育)
2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
30-31
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10.3969/j.issn.1002-3275.2015.16.016
形成性评价、小学教学
G623.31(初等教育)
2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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