10.3969/j.issn.1002-3275.2015.15.006
民办幼儿园教师师德的困境与出路
教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确指出了教师师德的重要地位，师德建设关乎学前教育事业发展、幼儿健康幸福成长和教师生存境况改善。纵观近年来我国发生的一系列幼儿园事件，幼儿教师师德建设还存在一定的问题，尤其是一些民办幼儿园教师，他们追逐利益放弃良知、教育手段粗暴、践踏伦理底线等。师德的提升不仅要靠国家政府及社会公众的监督和支持，而且更重要的是教师队伍自身要构筑高尚的专业精神和良好的专业素养。
民办幼儿园、教师师德、困境、出路
G615(学前教育、幼儿教育)
2015-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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