10.3969/j.issn.1002-3275.2015.15.003
实施双性化教育的教师准备
双性化教育是一种理想的人格教育，以男女两性优秀人格的整合与升华为目的的教育，现已成为儿童性别教育的主导倾向。当前学校实施双性化教育存在误区，解决之道关键在于教师。教师的必要准备是树立良好的性别意识和态度、掌握科学的知识和能力、形成一定的教育技巧等。
双性化教育、教师准备
G40(教育学)
葚本文系2014年陕西省社会科学基金项目项目编号2014M20的研究成果。
2015-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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