10.3969/j.issn.1002-3275.2015.13.022
初中生活化微型化学实验教学分析
在化学教学中，需要学生有充分、扎实的基础知识，同时也需要学生有较强的动手能力，进而提高学生的能力和素质。生活化微型化学实验教学，可以促进学生动手能力、实验能力的提升，如何在化学教学中有效地利用生活化微型化学实验教学，提高学生的创新能力、探索能力，是化学教学中的重点。本文针对初中生活化微型化学实验教学，以及相关的内容进行分析研究。
生态化课堂、微型化学、实验教学
G633.8(中等教育)
2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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