10.3969/j.issn.1002-3275.2015.13.004
留守初中生希望特质与生活满意度关系的实证分析
为了探讨农村留守初中生希望特质与生活满意度的关系，笔者运用希望特质量表、生活满意度量表对周口某农村中学201名学生进行问卷调查。研究结果表明，留守初中生希望特质在性别、年级维度上不存在显著差异。不同类型的留守初中生在希望特质得分上存在显著差异，母亲外出打工的留守初中生希望特质得分最低，显著低于父亲外出、父母均外出的留守初中生。留守初中生希望特质与生活满意度呈显著正相关，并且对生活满意度具有正向预测作用。这提示我们对留守初中生进行心理辅导与干预时，应重视对其希望特质的培养。
留守初中生、希望特质、生活满意度
G444(教育心理学)
河南省科技厅软科学项目项目编号142400410561;河南省教育厅人文社科规划项目项目编号2014-gh-651的研究成果。
2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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