10.3969/j.issn.1002-3275.2015.12.059
英语教学中创设情境故事的策略
Story Time 板块是以故事的呈现方式，结合本单元中的教学目标和内容特点，将所学的词汇与句型融入其中，并进行适当的拓展，这一板块不但突出了单元知识内容的重难点，而且更以生动的情节、鲜活的人物特点有效地激发学生的学习兴趣，是英语课堂教学中不可忽视的重要环节。教师不能仅仅将其当作语篇操作，而应当充分发挥其形式与内容的特点，精心地渲染情境、激活乐趣，使得Story Time 板块的教学能够洋溢出既香又浓的“故事味道”
英语教学、创设情境、故事、英语课堂教学、板块、形式与内容、知识内容、学习兴趣、人物特点、内容特点、教学目标、单元、呈现方式、溢出、学生、鲜活、味道、教师、合本、词汇
G623.31(初等教育)
2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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