10.3969/j.issn.1002-3275.2015.12.015
合理选择实验材料提高科学探究实效
在小学科学课的教学活动中,实验材料是帮助学生解决科学问题、获得科学知识、提高探究能力的基本载体,让学生感受科学与生活的联系,体验科学价值。教师只有精心地准备实验材料、准确地选择实验材料、巧妙地利用实验材料,才能促使学生积极地参与到活动中来,才能提高探究实效。
实验材料、课前准备、探究实效
G613(学前教育、幼儿教育)
2015-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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