10.3969/j.issn.1002-3275.2015.12.010
重视小学数学课堂的即时评价
随着课程改革的日益深入,课堂教学的即时评价也为人们所日益重视。文章阐述了如何在小学数学教学中有效地运用即时评价,促进教学质量的提高。
数学教学、即时评价、和谐自尊、自评互评
G623.5(初等教育)
2015-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-18,20
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.12.010
数学教学、即时评价、和谐自尊、自评互评
G623.5(初等教育)
2015-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-18,20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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