10.3969/j.issn.1002-3275.2015.11.017
培养小学生爱上课外阅读的实践探究
学生养成课外阅读的习惯将会终身受益。而在信息发达的当今社会，很多学生更多的是沉迷于电视、电脑，课外阅读量变得越来越少。对此语文教师可从努力营造良好的阅读环境、树立榜样、提出不同的阅读要求、让学生有阅读的成就感、养成竞争帮扶的课外阅读氛围等方面培养学生的课外阅读兴趣。
课外阅读、阅读要求、阅读量
G623.2(初等教育)
2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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