10.3969/j.issn.1002-3275.2015.11.016
初中语文教学审美教育探究
培养学生的审美能力是新课程改革的重要内容，也是语文教学的任务之一。中学语文教学与审美教育有着密切的关系，正确的审美观和健康的审美素质情趣，既能开拓学生的视野，培养学生的情操，又可以发展学生的智力，健全学生的人格，培养全面发展的人。然而我们在实际的语文教学中，对培养学生的审美能力问题还不够重视。本文从初中语文教学审美教育的特点、不足及有效提高初中语文审美教育的策略来探讨初中语文教学的审美教育。
初中语文、审美教育、培养
G623.2(初等教育)
2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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