10.3969/j.issn.1002-3275.2015.10.021
叩问音乐教学中的“多媒体辅助”
多媒体教学被广泛引入音乐教学领域，它对激发学生学习的积极性、提高教学效率，有着不可言喻的优势。但是在实际教学中，多媒体辅助对音乐教学并没有达到最好的教学效果。笔者认为，假如在选择使用多媒体进行音乐辅助教学的时候，能够思考以下四个问题，就有可能避免“出力不讨好”的现象，提高课堂效率。
音乐教学、多媒体教学、多媒体辅助、学生学习、实际教学、课堂效率、教学效率、教学效果、教学领域、辅助教学、对激发、选择、极性
G633.951(中等教育)
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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