10.3969/j.issn.1002-3275.2015.10.016
立足生本课堂提升数学学习能力
在生本教育的理念下，小学数学教学要立足生本课堂，引领学生主动学习，有效提升学生的学习能力，就要注意激发学生的学习愿望，让学生经历自主探究、合作交流和直观操作的学习过程，并在教学中渗透数学思想方法。
生本、学习能力、学习愿望、学习过程数学思想方法
G623.5(初等教育)
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1002-3275.2015.10.016
生本、学习能力、学习愿望、学习过程数学思想方法
G623.5(初等教育)
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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