10.3969/j.issn.1002-3275.2015.10.014
探寻文道结合的契合点
语文教学的任务不仅是指导学生学会正确地理解与使用祖国语言文字，丰富语言积累，而且还需要结合语文日常教学，发展学生良好的意志品质，形成积极向上的品德修养和审美情趣，促进他们“文”与“道”的和谐发展。正如新课程标准中指出，它是“语文教学的重要内容，不应把它当作外在的、附加的任务”，而应当“注重熏陶感染、潜移默化”，因此语文教师应当重视语文教学与德育工作的有机结合，要做到文道的完美契合，使其如同水乳交融般自然，我们就要仔细探寻两者交叉渗透的最佳契合点。
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G623.2(初等教育)
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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