10.3969/j.issn.1002-3275.2015.09.022
有效开展小学班级合唱教学的策略研究
班级合唱是学校合唱的类型之一。在小学开展班级合唱,能够“积累学生与他人合唱的经验”。但是小学生几乎没有声乐基础,这给合唱教学带来了诸多挑战。为此文章提出了小学班级合唱教学的有效策略和教学模式。
合唱教学、有效策略、教学模式
G633.951(中等教育)
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.09.022
合唱教学、有效策略、教学模式
G633.951(中等教育)
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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