10.3969/j.issn.1002-3275.2015.09.005
西北地区农村学前教育发展水平调查研究
教育评估是衡量一个地区或一种层次的教育质量和教育发展水平的有效手段，为了全面、合理地反映西北地区农村学前教育的发展水平，应采用参照比较的方式进行评估。以甘肃省为例，评估发现，西北地区农村学前教育起步晚，发展快，水平较低。为了有效提高西北地区农村学前教育的发展水平，应建立监管体系，完善办园机制；合理规划建设，优化学前教育资源；加强自身建设，提高师资水平；以人为本，促进幼儿健康成长；重视宣传作用，营造良好氛围，从而促进农村学前教育事业的科学发展。
西北地区、农村学前教育、评估
G61(学前教育、幼儿教育)
2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
14-17
