10.3969/j.issn.1002-3275.2015.07.003
“因教致贫”研究述评
自2004年开始，“因教致贫”被学界关注，广大学者、教育界人士对这一问题的研究日渐深入，相关研究取得了显著的成果。本文总结了近年来“因教致贫”研究的理论发展，并对目前研究中存在的问题进行了反思。
因教致贫、理论、现象、评述
G40-011.8(教育学)
中南民族大学大学生创新训练计划国家级项目“扶贫攻坚背景下民族地区‘因教致贫’问题研究---以武陵山片区贵州省铜仁市为例”课题编号GXX14237;中南民族大学中央高校科研基金项目“西部民族地区‘教育致贫’和‘教育治贫’问题研究---以贵州民族地区为个案”课题编号CSQ10023的阶段性成果。
2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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