10.3969/j.issn.1002-3275.2015.07.002
学校环境对教师心理健康影响探析
教师作为教书育人的主体，这一特殊的工作决定了教师必须有健康、良好的心理素质。学校作为教师主要的活动场所，校本环境、人文环境、工作环境、校园文化都对教师有着不可忽视的影响。文章旨在通过探析学校环境对教师健康心理的影响，从国家政策、学校、教师自身等方面提出具有建设性的意见，以期促进教师心理健康发展。
学校环境、教师心理、环境育人
G443(教育心理学)
2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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