10.3969/j.issn.1002-3275.2015.05.020
赏识教育在中学英语词汇教学中的应用
本文从分析中学英语词汇教学存在的问题入手,提出中学英语词汇教学应引入赏识教育的观点,并运用赏识教育的基本原理,探讨教师如何在中学英语词汇教学中改进教育理念与教学方法,进而激发学生学习英语的信心和动力,提高学习效果,最后指出赏识教育在中学英语词汇教学应用中应注意的问题。
中学英语、词汇教学、赏识教育、教学方法
G633.41(中等教育)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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