10.3969/j.issn.1002-3275.2015.02.019
巧借故事表演，彰显英语魅力
兴趣是最好的老师。故事对儿童来讲是具有很强的吸引力的，英语故事能够把枯燥的单词、句子融入到生动的故事中，让学生在听故事的过程中学到知识。教师也可鼓励学生尝试对故事中的情节进行表演，把课堂当作师生之间进行交流、学习的场所，激发学生的兴趣，潜移默化地改变学生羞于讲英语的现状，真正有效地提高课堂效率。
故事、表演、学生尝试、英语、兴趣、师生之间、课堂效率、吸引力、中学、知识、学习、教师、交流、儿童、单词、场所
G427(教学理论)
2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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