10.3969/j.issn.1002-3275.2015.01.020
小学品德拓展型课程开发与实施探析
由于各种原因的影响，小学的《品德与生活》《品德与社会》教材还存在诸多不足。为了提高小学品德课教学的有效性，应根据小学生的年龄特点，立足地方实际，努力开发绘本课程、地方课程、特色课程等拓展型课程。
小学品德课、拓展型课程、开发
G623.15(初等教育)
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
57-60
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10.3969/j.issn.1002-3275.2015.01.020
小学品德课、拓展型课程、开发
G623.15(初等教育)
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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