10.3969/j.issn.1002-3275.2015.01.006
教学模式的结构应该具备八要素
开展教学改革,必须重视教学模式的建立。对教学模式概念及其结构的模糊认识,限制了教师取得高水平的研究成果。本文在借鉴相关文献的基础上,提出了教学模式的概念,提出了教学模式的结构应该具备的要素并举例说明,为教师开展规范的研究提供了范例。
教学模式、结构、要素
G427(教学理论)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
10.3969/j.issn.1002-3275.2015.01.006
教学模式、结构、要素
G427(教学理论)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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