10.3969/j.issn.1002-3275.2014.24.003
创设“三化两性”的德育微课
德育微课是基于学生需求、为系统实现现代德育目标,分专题、多学科综合实施的短时课程。学校对原有的“午间广播”进行改造,创设了“三化两性”的德育微课,将课程内容系统化、课程手段信息化、课程时间固定化,增加课程活动的实践性、课程评价的科学性,取得了一定的成效。
德育微课、德育工作、“三化两性”
G410;G642.3;D63
2015-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11