10.3969/j.issn.1002-3275.2014.22.004
赤峰市松山区幼儿教师职业认同现状调查
该调查以赤峰市松山区幼儿教师为被试，对其职业认同现状进行调查。结果表明，幼儿教师在职业自知性上得分较高，而在职业获益感方面得分最低；不同教龄的幼儿教师在职业自知性、职业获益感及总分上存在显著性差异；不同学历的幼儿教师在职业认同总分及各维度上都存在显著性差异；不同类型的幼儿园教师在职业自知性、职业获益感及总分上存在显著性差异。
幼儿教师、职业认同、专业发展
F30;G65
2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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