10.3969/j.issn.1002-3275.2014.22.002
中美校长专业标准比较研究
研究制定校长专业标准以提升校长专业水平,提高学校管理效能,已经成为国际基础教育发展的一个重要趋势。2007年美国修订完善了校长专业标准,2012年我国也颁布了义务教育校长专业标准。文章在比较两国校长专业标准的基础上,对我国校长专业标准作进一步分析,并对我国校长专业标准的完善提出了一些建议。
基础教育、校长专业标准、比较
G47;G65
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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