期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2014.22.001

城镇化背景下农村中小学教育的生存境遇及改进路径

引用
农村城镇化主要有以城促乡、合村并居、异地、就地城镇化四种模式。城镇化给农村教育带来了新的发展机遇,如农村教育场域上移、办学条件改善和教学质量提高、随父母外出的学龄儿童有接受优质教育的机会。同时,农村教育也面临着一些新的挑战,如留守儿童和随迁子女教育问题、农村学校出现空壳化、学校布局调整所带来的问题。保障学生“有学上、上好学、乐上学”是农村教育城镇化的目标追求,可以采取转移分享、名校接管、委托管理、实验探索等方式来提升农村教育的质量。

城镇化模式、农村教育、机遇和挑战、目标、路径选择

F32;G71

2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

3-6

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2014,(22)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅