10.3969/j.issn.1002-3275.2014.19.001
建立质量监控保障机制，提升区域内涵发展水平--县城小学实施教学质量监控的实践与思考
抓好教学质量监控工作，直接关系到学校办学的成效。提升质量监控认识、构建质量监控网络、充实质量监控力量、制定质量监控标准、完善质量监控制度是建立质量监控保障机制，提升县域小学教育内涵发展水平的重要措施。近些年来，我县小学努力建设面向所有教师和全体学生的质量监控保障机制，不断提升全县小学的内涵发展水平。
小学教育、质量监控、保障机制
G41;R31
2014-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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