10.3969/j.issn.1002-3275.2014.16.001
县域义务教育从失衡走向均衡：责任主体构建运行机制
当前，农村义务教育仍然是我国义务教育的短板。为推进我国义务教育均衡发展，政府作为义务教育的责任主体，必须勇于担当，努力构建义务教育发展的运行机制，例如实施资源配置的保障机制、强化均衡发展的联动机制、构建对弱势群体的人文关怀机制、改革中考招生指标的分配机制、提升内涵发展的激励机制、完善均衡发展的评价机制、启动均衡发展的问责机制、探索义务教育的发展机制、创新义务教育的管理机制、建立均衡发展的奖励机制等。
义务教育、均衡发展、政府、构建运行机制
G52;G40
2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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