10.3969/j.issn.1002-3275.2014.14.014
引导自主探究，培养自读能力
著名教育家叶圣陶先生提出，教师要善于引导学生“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋”，真正达到“教是为了不需要教”。这实际上就是要求教师要注意培养学生的自学能力。在语文教学中，如何培养学生的自读能力呢？我们应激发学生的语文学习兴趣，教授其学习方法，开拓其学习语文的渠道，从而让其能自主探究，积极思考。
自主探究、培养学生的自学能力、语文学习兴趣、自读能力、语文教学、引导学生、学习语文、学习方法、教师、积极思考、不需要教、叶圣陶、教育家、应激、渠道、斗争
G63;G52
2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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