10.3969/j.issn.1002-3275.2014.14.008
浅谈中小学教师专业发展的困境与出路
基础教育对人的发展具有特殊的推动作用,可为人的发展奠定基础,对人的品格塑造、观念树立、能力发展有着重要的影响。教育的实施离不开教师,因此加强教师专业发展,是提高教育质量、促进学生发展的一条重要途径。
小学教师专业、困境、教育质量、学生发展、品格塑造、能力发展、基础教育、观念
G65;G63
2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
10.3969/j.issn.1002-3275.2014.14.008
小学教师专业、困境、教育质量、学生发展、品格塑造、能力发展、基础教育、观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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