10.3969/j.issn.1002-3275.2014.12.024
由一次课堂偶然而引发的思考
【课堂情景1】我和小小班的孩子正在唱歌曲《春天》，为了让孩子更快更好地理解和记住歌词，我在黑板上画了歌词里的内容，孩子很感兴趣。我一边弹着琴，一边让我的配班教师袁老师根据歌词给孩子指引黑板上的画，帮助孩子歌唱。因一时找不到指挥棒，袁老师就用一根孩子的钓鱼竿来代替。唱着唱着，我突然发现孩子一个个盯着黑板不唱了。原来袁老师用钓鱼竿带磁铁的一端来指，结果被吸在黑板上了。
黑板、歌词、钓鱼竿、配班教师、课堂情景、指挥棒、兴趣、歌曲、歌唱、地理、磁铁、春天
TQ3;S97
2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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