10.3969/j.issn.1002-3275.2014.12.019
时事论坛：让学生在思想品德课上活起来
如何使思想品德课告别刻板沉闷，走出应试教育的怪圈，真正让学生在思想品德课上活起来、动起来、说起来，摆脱思想品德课被学生和家长不重视、兄弟学科看不起的尴尬境地，这一直是困扰我们思想品德课教师的难题。偶然的一堂公开课终于改写了我的课堂“历史”。<br> 2003年3月，我承担了一堂市级公开课，课题是《和平与发展是当今时代的主题》。此时正好伊拉克战争爆发，为了激活课堂，激发学生的学习兴趣，我让学生课前搜集伊拉克战争的相关材料，以真实的素材说明教材的观点。本以为学生只是抱着应付的心态从报纸上抄几段，哪知道一石激起千层浪，这一话题一下子炸开了锅。课堂上学生跃跃欲试，一改以前死气沉沉的局面，效果始料未及。既然学生这么喜欢时事新闻，何不以此为突破口将课堂来个改头换面呢？说干就干，我当即宣布从此开始在我的思想品德课上开设时事论坛，每堂课的前十分钟，由学生轮流发布时事新闻，可以就国际、国内大事，家乡和周边的小事谈现状、说感受、讲想法，其他同学可以即兴补充，可以争论甚至反驳。如今，这一做法在我的思想品德课上实施了多年，学生从中受益匪浅。
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G21;D92
2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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