10.3969/j.issn.1002-3275.2014.12.002
藏族地区双语教学发展述评--以甘南藏族自治州为例
我国的少数民族双语教育是民族教育的重要组成部分，也是整个国家教育事业的重要组成部分。双语教学是双语教育的重要途径之一，通过双语教学，不仅可以实现对少数民族先进文明成果的成功借用，有利于各民族之间的有效互动与交流，而且可以培养本民族的人才，促进本民族的文化创新。
藏族地区、双语教育、教学发展、双语教学、少数民族、本民族、互动与交流、组成、文明成果、文化创新、民族教育、教育事业、各民族、人才、培养、借用、国家
X22;R19
中央高等学校基本科研业务经费资助项目“甘肃省基本公共教育服务体系建设”项目编号13LZUJBZD009的研究成果。
2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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