10.3969/j.issn.1002-3275.2014.10.021
浅谈初中英语口语教学中的问题及对策
随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁，学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。现代英语教学要求教师要用英语组织课堂教学，并且也要求学生用英语参加课堂实践活动，用英语提问及回答问题，甚至在日常生活中能用英语进行交流，通过说的实践培养听说能力。师生在课堂上都说英语，这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一，也是提高和促进我们英语教学的方向之一。但是由于种种原因，长期以来初中英语教学尤其口语教学存在着不少问题，需要切实可行的措施予以解决。本文对目前初中英语口语教学的困难及解决的相应对策谈谈自己的看法。
初中英语教学、英语口语教学、英语课堂教学、课堂实践活动、提问及回答、重要标志、运用英语、学习英语、显著特征、听说能力、深化扩大、口头交际、教学要求、国际交往、改革开放、课堂上、组织、学生、培养、教师
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2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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