10.3969/j.issn.1002-3275.2014.07.022
浅谈中学生班级凝聚力的培养
班级是学校教育工作的基本单位，也是学生思想品德教育的着眼点、切入点。班级工作开展得如何，直接影响到学校全局工作的好坏。因此，搞好班级工作，是每个班主任面临的重要课题。要搞好班级工作，我认为培养、引导学生营造浓厚的班级文化氛围，让班级凝聚力在浓厚的文化氛围中积淀、结晶与养成是首要的。因为班级凝聚力的积淀、结晶与养成，能使班级集体产生无形的精神力量，能使班级成员潜在的积极因素得到充分的激发和调动，能使班级工作纲举目张、事半功倍、效果良好。
中学生、班级、凝聚力、学生思想品德教育、文化氛围、引导学生、养成、学校、全局工作、精神力量、结晶、教育工作、基本单位、积极因素、积淀、工作开展、切入点、班主任、培养、课题
G41;J50
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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